Gemeinsam besuchten die 3. und 4. Klassen den "Tag der Lehre" am Messegelände in Innsbruck. An zahlreichen Informationsständen gab es Infos über Lehrberufe und Einblicke in den Arbeitsablauf. Immer wieder wurden Schüler/Innen mit spielerischen Aktivitäten eingebunden. Wiederum ein toller Tag, der für den BO-Unterricht sehr wichtig ist.

Mit 12 interessierten Schüler und Schülerinnen besuchten wir das Metallwerk Deutsch in der Rossau. Ein sehr großer Betrieb mit mehr als 450 Arbeitsplätzen in der Industriezone Innsbruck. Nach einer allgemeinen Information besichtigten wir die Gießerei sowie die Maschinenhallen und die Lehrwerkstätte, mit einem Essen als kröneneden Abschluss. Ein toller Einblick in die metallverarbeitende Industrie. Leider durften wir aufgrund des Betriebsgeheimnisses keine Fotos machen.

Die ersten berufspraktischen Tage an der Mittelschule Steinach waren ein toller Erfolg.

Die Wipptaler Lehrlingsroute mit 5 verschiedenen Routen war wieder ein besonderes Erlebnis. Hier einige Eindrücke!!

Am 25. Juni 2019 fand in der LFBS Holztechnik in Absam die "Holzolympiade" statt, bei der wir mit den 3. Klassen das erste Mal dabei waren. In 18 Stationen wurde die Arbeit mit dem Material Holz den SchülerInnen nähergebracht und es konnte fast überall aktiv mitgearbeitet bzw. mitgespielt werden. In zahlreichen kleinen Wettkämpfen wurde um gute Zeiten und Weiten "gekämpft" und der Einsatz der 3a wurde mit dem 1. Platz (mit 300 € für die Klassenkasse) belohnt. Nicht nur wegen des Erfolges sondern vor allem wegen der tollen und gut vorbereiteten Stationen werden wir versuchen, das nächste Jahr wieder dabei zu sein.

Am 24. Jänner 2019 fand in der Messehalle Innsbruck wieder der traditionelle „Tag der Lehre“ statt, den die Schüler und Schülerinnen der 3. und 4. Klassen besuchten. In zahlreichen Ständen wurde das Handwerk aber auch verschiedene Dienstleistungen präsentiert und es konnte auch teilweise aktiv mitgearbeitet bzw. mitgespielt werden.

Am Mittwoch, den 20. Februar veranstaltete die Raiffeisenbank Wipptal in Kooperation mit AK, WKÖ, und einigen Betrieben des Wipptales die „Wipptaler Lehrlingsroute“. Die SchülerInnen der 4 Klassen aller drei NMS des Wipptales, der PTS Wipptal sowie des ASO Steinach konnten Berufe in ihrem gewählten Fachbereich kennen lernen und wurden mit Bussen im Wipptal von Station zu Station geführt.Am Abend gab es zudem eine Veranstaltung im Saal des Wipptal-Centers für SchülerInnen und Eltern mit Podiumsdiskussionen und Gesprächen mit Fachleuten, Unternehmern usw. Eine gelungene Veranstaltung, die den Jugendlichen wiederum ein Stück näher an die Berufswelt herangeführt hat.

Am Mittwoch, den 5. April fand in den Räumlichkeiten der Wirtschaftskammer das Berufsfestival statt. Zahlreiche Betriebe aus Handwerk, Industrie, Handel und Dienstleistungsgewerbe präsentierten Arbeiten und gaben Einblicke in die Lehrlingsausbildung. Die SchülerInnen der 3. Klassen besuchten gemeinsam mit den Lehrerpersonen Halder, Mair und Podgorsek die gut organisierte und schülergerechte Veranstaltung und erhielten wieder einige Einblicke ins Arbeitsleben mit verschiedenen Berufen und Sparten.

Besonders erfreut waren die SchülerInnen über die Werbegeschenke der Firmen, die großzügig verteilt wurden.

Am Montag, den 9. November besuchten 31 Schüler und Schülerinnen der 4 Klassen die Berufssafari beim WIFI. Auf 3 Gruppen verteilt führten sie Guides durch insgesamt 6 Stationen und Berufsbereiche, wo sie praktische Tätigkeiten ausprobierten und so einen Eindruck von den angebotenen Berufen erhielten. Wieder ein Schritt zur Berufsfindung und - dabei kam natürlich auch der Spaß nicht zu kurz

Am Mittwoch, den 21. Oktober besuchten die beiden BO-Gruppen der 4. Klassen die VISIO.  Auf dieser Bildungsmesse konnten sich die SchülerInnen über zahlreiche Berufe und Lehrausbildungen, aber auch über das große Angebot an weiterführenden Schulen informieren.  Das vielfältige Angebot wurde mit Interesse angenommen und das persönliche Engagement und Selbstsicherheit vieler SchülerInnen beim Gespräch an den Info-Ständen war sehr erfreulich.